她是一位满怀梦想的杰出校长，十年间，将一所名不见经传的农村小学托举到省市特色名校之列；她是一位心无旁骛的治学育人楷模，曾获中国管理科学研究院学术委员会特约研究员；中国妇女联合会“巾帼建功先进工作者”；辽宁省十一五基础教育先进工作者；丹东市第十一届优秀党代表；丹东市第十四、十五届人大代表；丹东市劳模、丹东市骨干校长、辽宁省专家型校长等多项殊荣。她就是宽甸镇中心小学校长——杨如松。勤于耕耘，领悟追求二十岁，正是豪情满怀，充满憧憬的时候，正是风华正茂，斗志昂扬的模样。装着振翅欲飞的梦想，激情地奔向了三尺讲台，踏上了家乡农村小镇的那条教育之路。家乡的双山子乡中心小学，便是杨如松追求教育梦想的第一条羊肠小路。这里落后而贫瘠，艰苦而沧桑，在这里执教的岁月，更是琐碎、平淡、清苦而略显苍凉。双山子小学因处于宽北，那时经济极不发达，交通不便，条件艰苦，导致师资匮乏，教学压力大。作为一名新教师，她必须挑担子，接重任。语文、数学、自然、音乐、美术，科科教遍，备课、上课、批改作业，用陈旧的手动印刷机给学生印卷子，时时忙碌到深夜。每天清晨，她总是第一个走在乡间的小路上去上班的人……说心里话，面对这样清苦而平凡的生活，当时，年轻的她也有过一些彷徨，有过一阵迷茫。但是，亲眼见证那些在农村小学的老教师们默默无闻地为教育奉献一辈子，亲身体会到所教的孩子一天天地成长、进步，亲耳听到家长的肯定和领导的赏识，那些因追求梦想而点亮的激情和壮志，便在心里日积月累地成为一种坚守和力量，便对教育有了自己的追求和热爱，心灵深处便升腾起一种深切的追求感。在工作和实践中，她体会了教育的神奇和魅力，更在这一点一滴的体会中，学会了成长。那时的她曾这样想过：教育就是一条蜿蜒崎岖的路，而她愿做那个勇敢的追求者。于是，在乡村小学工作的那几年，认真向老教师学习，刻苦钻研教学教法，努力夯实教学基本功，用农村人的质朴和真诚磨炼出了一个教师应有的模样，赢得了学生的喜爱，家长的好评和领导的赞赏，也为自己积淀了阅历，插上了飞翔的翅膀。勇于实践，深情追求26岁时，杨如松由于工作出色，被调进了宽甸镇中心小学，担任了8年班主任工作，后来成为了一名中层的教育管理者——教导主任。在这里，她找到了属于自己的方向。一切源于一个人——老校长王玉贤。王校长在这里当校长十几年，杨如松亲眼见证她身先士卒，不辞劳苦，带领教师一道抓课堂，促教研；抓质量，促成长；抓环境，促发展，将一片破烂平庸的平房变成一所令人向往的楼房学校。有了这样的标杆和榜样，她坚定了自己的追求和梦想。担任教导主任，没有名师引领教学，就走进课堂，抓落实，公开课、常态课、推门课、示范课，让学校每一名教师迅速成长。年，杨如松担任了中心小学的副校长，她依然时时以王校长为榜样，要求老师们做到的事，总是自己先做到，要求老师们加班，她总是最后一个离开学校。双休日、节假日常常在学校里加班加点，埋头苦干。为老师指导课堂教学，为学生出印试卷，不知疲劳。尽管如此，心中总是升腾着一种追求的希望。蹲下来，一头扎到工作里；沉下去，一心钻到业务中。抓住每一个学习和提升的机会，把做好每一项工作当做实践和历练的机会，在老校长的身上，学会虚怀若谷的管理者情怀，学会全力以赴的管理者精神，学会以人为本的管理者方式，学会务实中求发展的管理者理念。几年里，她收获的不仅仅是进步和成长，更是难能可贵的人生经历，是对教育真正的认识和领悟，是对管理深切的学习和实践，是对自己行进的教育之路更加笃实的深情和追求！乐于奉献，执着追求乐于奉献的人，总会收获希望。年，在领导的信任和关爱下，在组织的培养和教育下，杨如松担任了宽甸镇中心小学的校长。“一个好校长，就是一所好学校。”如何做好一只优秀的领头雁，如何为中心小学的长足发展贡献应有的力量？当时的中心小学困难重重，举步维艰。骨干教师、优秀教师提拔了十几名担任教导主任，分派到其他小学，在师资紧缺的情况下，如何调整办学思路?如何整合教育资源？如何提高教师的个人素质？如何确保中心小学这所百年老校旗帜不倒？杨如松陷入了深深地思索中。担任校长的前5年里，对心里那条全新的教育之路，有了自己的思考、探索和追求！从善自身，注重管理；身先士卒，率先垂范；用心谋划，注重细节；抓班子，带队伍；树立榜样，任人唯贤；看德重能，内化素质；以情感人，人文管理；重特色，定亮点；重科研，敢实践；赏识教育，多元发展；一手抓师德，一手抓业务；构建“情感管理，让人心变暖”的服务指导型管理模式……她带领中心小学的领导团队和教师团队，在学习中思考，在实践中探索，在总结中完善，在奉献中追求。一程征途一程风雨，一程辛苦一程付出，中心小学在全县小学中逐渐成为了示范校、窗口校：教学质量名列前茅，各项竞赛独占鳌头，师资队伍日益提升，社会口碑不断上涨。学校先后获得全国“重点课题研究先进单位”“辽宁省继续教育先进学校”、“辽宁省基础教育改革先进集体”、“辽宁省科研兴校百强校”、“丹东市教育教学样板校”、“辽宁省—年度文明单位”“辽宁省普及九年义务教育先进单位”等百余项殊荣。而她，也与学校一起，华丽蜕变，迅速成长，各项省、市、县级荣誉接踵而至。在对教育追求的路途中，她找到了、坚定了自己努力的方向，收获了一份属于自己的存在感和幸福感！敢于创新虔诚追求雄关漫道铮如铁，而今迈步从头越。年，宽甸镇中心小学又迎来了一个教育新的春天。退休老教师智慧先生捐资万，修建图书馆。面对陈旧的教学楼，已成为险楼，如何去争取资金，重新翻扩建教学楼，成为摆在杨如松面前的一道难题。那段时间，为了争取教学楼的翻建资金，她奔走于学校和县委县政府之间，磨破嘴，跑断腿，只为了新教学楼能早日落成。功夫不负有心人，年，一座现代化的教学综合楼拔地而起，同时一所现代化的智慧图书馆也建成了。那一段岁月，真让她体会到了什么是殚精竭虑，什么是筋疲力尽，但同时她也深深地感受到了什么是众志成城，什么是大爱无疆。杨如松和全校老师一起，同甘苦，共风雨，为师生建设一个崭新的校园倾尽全力。新教学楼落成，成为了宽甸教育的一个地标性建筑，让学校的硬件建设有了质的飞跃。面对新的起点，新的征程，不变的初衷，不变的追求。有了良好的硬件环境，如何走内涵发展之路，将百年老校办出特色，办出水平，办出质量？如何在传承中发展，在发展中创新，在创新中前行？是杨校长面临的一道新的课题。在多年的教育教学实践中，她基于“赏识每个学生，为其一生快乐奠基”的指导思想，逐步提出了“赏识育人，和谐共生”的办学理念，将“赏识教育”作为学校的特色发展之魂。为了彰显学校的赏识教育办学特色，主要抓实了三大主体工程：“赏识管理工程，赏识育人工程，赏识文化工程”。形成了“强化赏识管理、实施赏识育人、构建赏识文化”的办学策略。有效地实施了四大主体教育——“习惯教育、阅读教育、艺术教育、平等教育”。坚持不懈抓管理，持之以恒创特色，精益求精建队伍，赏识教育给学校带来了新的生命，促进了学校教育的内涵发展，学校形成了“教师间互赏、学生间互赏、师生间互赏、人人自赏”的特色。年10月，丹东市小学教育改革推进会在宽甸镇中心小学召开，丹东市教育局领导及全市兄弟县区的主管领导、学校校长参加了此次大会，学校从不同角度，全方位展示了践行赏识教育过程中取得的成果，受到了与会领导的高度赞誉。这次会议代表着宽甸镇中心小学赏识教育工作已经攀登到了一个新的高峰，是学校发展史上具有里程碑意义的重要会议。年9月，辽宁省“基于特色学校创建，促进教育均衡发展”教育现场会在宽甸镇中心小学召开。学校从赏识课堂、赏识论坛、赏识育人多个角度向全省教育同仁展现了赏识教育的办学特色，并把凝聚着宽甸镇中心小学人智慧和汗水的《赏识教育》专著，推介给全省教育同行。这次会议的成功召开，让宽甸镇中心小学真正步入了辽宁省特色品牌学校行列，成为辽宁省小学特色发展学校联盟的牵头单位。如今，她正带领着她的团队满怀信心地继续前行!“我的教育理想，就是让每一朵花都能幸福地绽放！”杨如松，就这样用一颗最朴素、最纯粹的心经营着她的学校，实现着她的教育梦想。就如一棵平凡的小草，悄悄地扎根在宽甸中心小学这方挚爱的土壤，静静地汲取大地的营养，默默地燃烧了自己的青春，不计回报和感恩，不乏生机和绿意，不失梦想和希望。
贵阳治疗白癜风医院上海治白癜风最好的医院
